[고교]傳統倫理blacktouch_up.gifblacktouch_next.gif

Ⅱ. 개인과 가족의 가치있는 삶 - 4. 형제 자매 관계와 우애
(2) 조상들의 우애 정신과 실천 (교과서 128~131)

[우애 정신의 본질]

 1. 우애 정신의 본질

    (1) 전통윤리에서의 모든 덕목은 가정윤리에서 비롯

    (2) 모든 인간관계 :  부모와 자녀, 형제 자매, 부부관계를 기초로 확대됨

    (3) 맹자 : "비록 어린아이라 할지라도 자기 어버이를 사랑할 줄 모르는 이가 없고 성장하여 형을 공경할 줄 모르는 이가 없다." -> 부모에 대한 효(孝) = 형에 대한 공경(恭)

보충읽기자료 : 형제투금 - [신증동국여지승람]에서

 


2. 형우제공(兄友弟恭)

    (1) 형제 자매 간의 윤리적 덕목

    (2) 아우가 형을 부모와 같은 존재로 대하고 공경

    (3) 형은 부모와 같은 입장에서 아우를 사랑하고 보호

    (4) 성년이 되면 형제 자매 간에 유지해 왔던 좋은 관계는 수족지의(手足之義)가 됨

       - 수족지의(手足之義): 사람의 손과 발처럼 서로 돌보며 대접한다는 말

[조상들의 우애 실천 사례] 

형제도

형제도 :

1. 조귀명 형제간의 우애

    (1) 조귀명 : 조선시대의 문신

    (2) 어린시절 : 아버지 여의고 형의 손에서 자람, 성장한 후에도 형에게 의지, 형의 보살핌을 받음

    (3) 성인시절 : 장성한 후에도 어린애처럼 보호, 작은 일에서 큰 일까지 형님에게 의지하며 지냄

    (4) 조귀명의 형제관계 : 형=아버지

2. 박지원의 교훈

    (1) 박지원 형수 : 16세 시집와서 열식구 생계, 제사, 접빈객에 법도를 지킴
    (2) 우애정신을 가족전체에게로 확대, 형수와 시동생의 관계도 다정해질 수 있음.

     

[우애실천과 가정윤리의 확대]

1. 형제 자매 관계의 확대

    (1) 가정에 존재하는 인간관계 중 가장 나중에 형성

    • 가정의 인간관계 : 부부->부자->형제자매
    • 형제자매관계 : 의리의 측면 - 사회윤리에 근접

    (2) 형제자매의 범위확장 : 동년배 친척관계->모든 인간관계

    (3) 형제 자매 관계를 통한 다양한 인간관계 행동양식 습득 

    • 연장자로서 연소자에 대한 사랑과 보살핌
    • 연소자로서 연장자에 대한 공경
    • 남매관계를 통한 이성(異性)간의 행동 예절

2. 건강한 가정의 확립

    (1) 부부간의 돈독한 사랑 -> 건강한 가정 -> 건강한 사회

    (2) 부모에 대한 효와 형제간의 우애는 동등함 -> 형제자매 간의 대립과 갈등 극복, 화합

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